仙游县华侨中学教师个人空间建设实施方案（试行） 为了加快推进我校教育信息化工作的进程，共建共享优质教育教学资源，促进教与学、教与教、学与学的全面互补，加快促进高素质专业化教师队伍的建设，结合本校的教育教学实际，特制定本方案。 一、组织机构 组 长：杨爱珠（校长） 副组长：郑加金（副校长） 成 员：李宗祥、陈炳泉、傅金林、李炜、林朝辉、 郑素粦、林庆丁 管理员：张建彬 下设办公室： 办公室主任：李宗祥（兼） 组 员：陈永福 陈玉荣 陈震辉 陈薇薇 黄元凤 郑国荣 林永忠 黄福生 林元枝 郑振伟 黄振汉 二、指导思想 根据教育部《教育信息化十年发展规划（2011-2020年）》和《中学教师专业标准（试行）》等文件精神，贯彻上级教育信息化工作要求，转变教育理念、创新教学模式、提高教学质量，加快师生空间建设速度、提高空间建设质量，提升学校办学质量。 三、工作内容 1.工作目标：在全校全面推广应用教师个人空间，使全校每位教师均可通过福建省教育资源公共服务平台（http://www.fjedu.cn/），进行网络备课、网上教研、上传和下载教学资源、发表文章等，创新教学模式，提高教学质量。要求年龄在45周岁（1971年1月1日以后出生）及以下的中青年教师，县级及以上骨干教师、学科带头人参与空间展示选拔比赛；鼓励45周岁以上教师积极参与。 2.栏目设置：教学设计（教案）、课堂教学实录、教学微视频、教学总结或论文、教学随笔、课题研究、听课评课、教学反思等栏目。在每个栏目下按“年度+学期”格式（如2016—2017上学期）创建子栏目。 四、工作原则 1.正面性原则。教师个人空间内容要正确把握舆论导向，与上级部门的宣传口径保持一致，不制作、发布和传播不利于教育发展的内容。 2.实时性原则。教师个人空间内容要及时更新，实时发布自己在教育教学过程中的最新动态、经验、感悟、心得，强化空间的时效性。 3.科学性原则。教师个人空间内容设置要科学有序，栏目安排合理、详实准确、客观真实，避免知识性、文字性差错。 4.服务性原则。教师个人空间的建设要力争做到服务于学校发展，服务于教师成长，不得抄袭，有利于教师之间学习交流。 五、工作要求 1.教师任务要求 （1）每位教师每周至少上传一节自己的教学设计（或教案）。 （2）每位教师每学年需要上传教学总结或论文1篇、教学随笔1篇、课题研究过程记录、听课评课记录4节、教学反思2篇；县、市级及以上骨干教师、学科带头人每学期至少需要上传课堂教学实录1课时。 （3）鼓励每位教师每学年上传教学微视频1个（或微课设计若干个）。 2.安全要求 教师个人空间要按照《中华人民共和国计算机信息网络国际互联网管理暂行规定》《中华人民共和国计算机信息系统安全保护条例》《中华人民共和国著作权法》等有关要求，一旦出现违规违纪违法行为，学校要及时告诫，及时纠正，对不听劝诫的，要严肃处理，情节严重的，应及时移交司法机关处理。校园网站管理员要确保网站运行稳定，各项功能正常发挥，防止病毒和不健康内容的侵袭，保障教师个人空间的网络安全。
附件：1、仙游县华侨中学教师个人空间月统计报表（45周岁以上、45周岁以下） 2、仙游县华侨中学教师个人空间奖惩方案（试行） 仙游县华侨中学 2016年9月22日
附件2、仙游侨中教师个人空间建设奖惩方案 为了提升学校办学品位，加快促进教师专业成长，充分利用福建省云平台，特制定本奖惩方案： 1.每月督查一次，优秀教师予以表扬，对未完成任务的教师在教工会议上予以批评。 2.根据月报表每学期评出20名优秀教师，学年总评在前十名认定为本年度学校优秀教师并记校级公开课一节。 3.每学年评出优秀教研组两个，适时推荐上报上一级优秀集体。 4.获得优秀“教师个人空间”的县级奖励（一等奖600元、二等奖300元、三等奖200元），市级的（一等奖1000元、二等奖600元、三等奖400元），省级的（一等奖3000元、二等奖2000元、三等奖1500元），同时获市级三等奖及以上的认定为本年度考核优秀。 未尽事宜，解释权归校长室。 |