踔厉奋发 全面提升--县委常委、宣传部部长林宗储莅临仙游侨中开展高效课堂研讨暨高三备考工作推进会

为进一步解放思想，明晰我县课堂教学改革的基本思路，增强改革信心、明确改革目标，探索新形势下我县全面提高教育教学质量的有效途径，10月18日，仙游县委常委、宣传部部长林宗储在仙游县人民政府督导室副主任林峰、教师进修学校副校长黄建辉的陪同下到仙游华侨中学开展高效课堂研讨会暨高三备考工作推进会。校党支部书记、校长凌建华、副校长陈金朋、郑云清、教务处主任李宗祥、教研室主任林朝辉、高三年班主任、备课组长和初中部教师代表共同参加。

研讨会上，林宗储部长先是对仙游侨中教育教学进行全面深刻的分析，指出侨中面临的挑战和机遇，他深情的表示以侨中学子为荣，一直心系母校，关心关注母校的发展，鼓励侨中全体老师以更高昂姿态，激发教学激情，踔厉奋发，勇毅前行，再创侨中辉煌！

随后，林部长围绕推进高效课堂建设的目的、意义、宗旨作了高屋建瓴的解读，他指出，构建高效课堂是教育改革的核心，是全面提高教育教学质量关键环节和必由之路，强调一定要充分认识到高效课堂的重要性，将高效课堂建设进行到底。并对我校高效课堂建设与推进提出指导性的指示和要求，指出学校应该为高效课堂的实施与推进提供导向和保障，确保在高效课堂的教学中制定精细化、操作性强的高效课堂实施方案。

研讨会上，林部长与我校36多位教师代表围绕《高效6+1课堂实操指南》进行深入的交流和探讨。教师代表结合教学工作实际，在课堂起点、自读深思、合作学习、激情展示、点评精讲、迁移应用等方面展开了热烈的发言讨论。八年级语文备课组长吴丽清对“如何有效优化小组合作？”表达了自己见解与困惑。七年级数学备课组长戴德武老师就班级小组培养的过程和实施的效果，小组文化对班级凝聚力的形成具有重大意义提出自己的见解；高中英语组教研组组长陈震辉老师表示，高中英语高效课堂的实施要和“中学生核心素养”相结合，不仅要调动学生学习的积极性还要着重培养学生的思维能力。

陈金朋副校长对高效课堂作了深刻的解读，他指出，李金池校长高效课堂模式的演变，是一个自我否定、自我超越、自我完善的过程，最后呈现的”6+1“模式是在国家第九次课改中孕育而生。培养学生核心素养是教师构建高效课堂的重要标准，通过课改转变教学方式和学习方式，课堂中把重心从“优教”转向“优学”。要做到“优学”需要：有的放矢--课堂目标精准明确；大道至简--课堂形态回归本真；大智若愚--教师思维还原稚化；大成若缺--教学时空留有空白。

会上，凌建华校长代表学校对林部长长期以来深切关心母校的发展表示由衷的感谢，向林部长汇报了学校构建高效课堂的制度建设、实施计划、实施方案和具体做法及落实情况，他提出，学校中高考成绩连续多年的进步和突破，得益于学校扎实高效推进高效课堂建设，并表示学校一定积极响应上级部门的号召，将高效课堂建设进行到底，落地有声，全面提升我校教育教学质量。