安全用电反思链 模型策略官舍联¦记莆田市黄李炮名师工作室官舍中学送培送教活动
2020-11-30仙游县华侨中学
阳光融融，暖风徐徐，为充分发挥名师工作室的辐射、示范、带动作用，搭建名师与农村教师之间交流互动的平台，分享教学经验成果，促进城乡教师的交流与沟通，推动城乡教育的均衡发展，深化农村校教师对新形势、新理念的理解和把握，11月27日莆田市中学物理黄李炮领衔名师工作室踏着秋日的阳光来到官舍中学开展送教下乡活动。 
活动以莆田擢英中学阮志锋老师的教学观摩《安全用电》拉开帷幕。阮老师从课堂教学导入、课堂中的新课学习、课后的知识归纳总结一直围绕“安全用电”这个主线开展教学。教学中采用了对话交流教学法、观看图片和视频、安全用电儿歌等多种形式进行教学活动，引导同学学习有关电的基本常识后，告诉学生生活中要小心用电。通过课堂检测评价，学生学习目标达成度高。
莆田第二中学卢俊耿老师的《物理选择题之选择策略》讲座。卢老师先介绍这个主题的由来：选择题得分的高低直接影响着考试成绩。接着从选择题的功能由来讲起，全面介绍它的分类和功能，选择题具有严谨性强、信息量大、猜测性等特点，能在较大的知识范围内实现对基础知识、基本技能和基本思想方法的考查。又从选择题的解答方法，解答选择题的比较思维和选择题的复习策略三个不同的角度提供很多可操作的方法，最后举3个典例，在具体典例的分析中领会学以致用的精髓。 
莆田第四中学罗章萍老师的主题讲座《物理“三段式教学”探讨》由以下三个内容展开： 一、课前反思，优化预案：课前教师需要反思的内容很多，通常包括教学目标的确定、教学内容的选择、教学流程的安排，以及教学方法、教学手段的应用等。 二、课中反思，生成教学：对课堂随时出现的复杂的动态的生成性问题，教师要迅速地做出判断，及时调节、修正教学方案，创造性地解决问题。 三、课后反思，升华认识：罗老师从全面式课后反思和特色式课后反思两种方式展开探讨。罗老师结合教学实践，深入浅出地分析课前、课中、课后的反思，受到与会老师的欢迎。
仙游县华侨中学黄李炮老师作《物理建模教学的实践》讲座。黄老师介绍建模教学理论、建模及建模教学的主要过程、建模教学的具体案例；围绕建构电场力、场强、电势、电势能模型及其关系案例分析模型选择和建立、模型验证和分析、模型拓展；探讨建模教学让学生亲身经历了模型发展和模型拓展的过程，学生能够自主建构模型，擅长小组合作和与同伴交流观点，掌握熟练的问题解决方法，并能够利用有效的表征工具开展科学研究；最后介绍建模教学的研究结果及待解决的问题，与会老师表示受益匪浅。 
最后工作室与官舍中学老师一起仰望何岭天路，憧憬官舍发展前景，并对名师工作室三年来的工作进行总结、交流。下午随机听课、评课活动。 
这次送教下乡活动，充分发挥了名师工作室的专业引领作用，激发了教师参与教研的积极性，促进了城乡教师之间的沟通，转变教育教学观念，不断促进自身的专业成长和发展。 
供稿：仙游侨中莆田市黄李炮名师工作室 编辑：林美荣 审核：朱清锋 |