2020－2021学年仙游县华侨中学教师培训工作计划

  一、指导思想:

  按照县教育局和县进修学校的统一要求，用心探索以学校为主要培训基地、以校长为第一培训职责人的校本培训模式，在做好学校防疫工作的同时充分发挥本校的培训功能和优势，用心开展教学方法和学习方式的研究，深入发挥骨干教师作用，努力建设一支师德修养高、业务素质精良、教学基本功过硬的教师队伍，努力营造教师终身教育和可持续发展的良好格局。

  二、培训目标:

  1、对2020年全国卷进行分析和研究，加强对新高考、新教材的培训。让教师更加适应新高考背景下的教学工作。

  2、更新教育观念努力建设一支师德高尚、业务精良、结构合理、充满活力、具有科研潜力和创新精神的学习型队伍。

  3、加强师德建设，加强行风建设，培养一支爱岗敬业乐于奉献的教师队伍。

  三、培训内容:

  1、新高考培训

  2021年高考启动新的选拨模式，为此学校计划开展全校研修，促使教师继续学习理解新高考学科教学要求，准确把握学科教学重难点知识的深度与广度，做好2021年高三的复习备考工作。

2、现代教育、课改理论培训

  认真学习教育理论，结合新课程改革的指导思想、改革目标及相关政策等。学校以课改为核心，促进教师深入学习新课标，更新教师教学理念，提高课堂教学的有效性。把自主学习、探究学习作为课堂教学的突破口，倡导合作、自主、探究的学习方式，体现教学民主、鼓励教学方式的多元化，促进教师将先进的理念转化为教学行为，促进教师在教学中实施新课程的有效教学方法和手段。从而建立民主、平等的新型师生关系。

  3、教育教学技能培训

  突出学科核心素养培养，优化教学与学习方式，深化校本作业研究，并在全体教师中开展现代教学技能的培训，包括课件制作、教学设计潜力、师生沟通的潜力、问题反思与问题解决潜力等。

4、师德培训

  以习近平中国特色社会主义思想为指导，深入贯彻落实党的十九大会议精神，对教师进行政治思想教育、心理教育、法制教育和职业道德教育，使教师树立正确的世界观、人生观、价值观和教师职业观，提高思想道德修养及心理素质。建立新型的师生关系强化教师自身修养，塑造良好的教师形象。

  5、青年教师的专向培训

  透过比赛、听课、师徒结对（青蓝工程）等形式，促进青年教师业务技能和水平的提高。抓好教师队伍建设，加强教师业务跟踪管理，用心鼓励青年教师争当名师、教学骨干。

  四、具体工作及措施:

  1、以课堂教学为主阵地，以新高考、新课改培训为重点，把新高考的背景下先进教学理念及教学模式的培训作为本学年校本培训的核心工作来抓。

  2、建立学习型、研究型的教师队伍。本学年要求教师人人自选读一本好书，学校组织教师间互相交流学习并备案、采取长远规划和近期目标相结合的方法，重点是引导广大师生把读书变成个人的自觉行为和人生的一大乐趣，营造一个寓教于学，教学相长的学习氛围，让读书成为教师教学活动的主体。

  3、广泛开展师德教育活动。透过身边的优秀教师，陶冶教师情操，影响和带动全校教师用心向上的乐业、敬业的工作精神。

  4、以校本培训为依托，全面提升学校师资队伍的整体水平。我们要通过多渠道、多层次、多角度的校本培训，打造一支观念新、教艺精、底蕴厚、发展快的创新型教师队伍，强化校本培训力度，根据教师实际需要有计划有步骤地组织培训讲座。

  5、内部挖潜，名师工程。启用校内实践经验丰富、理论水平较高的骨干教师作为校本培训的师资力量，发挥其辐射和示范作用，让他们承担校本培训任务，既可开展讲座传授课堂教学经验，也可透过示范课展示教学技能，切实让青年教师从中受益。

                                                 2020.09