为进一步推进高效课堂在我校的贯彻落实，深化我校课堂教育教学改革，全面助力教学质量提升，充分发挥校长的示范和引领作用。2022年11月4日上午第二节，仙游县华侨中学陈金朋副校长公开课在录播室2举行，并进行现场直播。全体教师既可以在录播室现场听课，也可以通过电脑或手机在线观看。
陈副校长首先为老师们展现了一节别开生面、精彩纷呈的《3.3电功与电热》示范课。陈副校长尝试应用精英中学李金池《高效6+1课堂实操指南》中的操作流程进行教学，通过“导、思、议、展、评、检、用”等环节展开课堂教学活动。
在“导”环节，他通过“灯泡上（里）的风车为什么会‘无风’转动，动能来自那里？”的小实验，极大地激发了同学们的学习兴趣，调动了同学们的学习激情,这种吸睛的“导”入和生活化的情境创设，可谓是吸引学生主动参与的“金钥匙”。
接下来他引入学习目标，让同学们结合学习目标，自主阅读，并用红笔标记有疑惑的地方。通过“思”环节，让同学们校对答案，将错误的地方及时标记，展开思考，进一步激发学生的求知欲。
本堂课的重头戏在“议”环节。他设计三个学习任务，引导学生主动参与，引导学生分组讨论，他“相信学生、解放学生、利用学生、发展学生”，落实小组合作，让学生成为课堂的“主人”。
本堂课的亮点和高潮在“展”环节。他请小组成员展示讨论成果，通过小组展示、教师点拨、师生共同总结，让学生学习新知，解决问题。把课堂还给学生，突出学生的主体作用，实现了教学重心从“优教”向“优学”转移，最终达到学以致用。
最后，陈副校长通过“评”、“检”、“用”环节，及时反馈，矫正，评价，既巩固了当堂所学知识，又巧妙地进行知识迁移；既引导学生参与到评价过程中去，鼓励学生，给学生自信，又科学地进行课时跟踪训练，有的放矢，形成技巧，发展能力。这种基于精准诊断的问题进行教学的策略，能够提高教学的有效性，促进学生的能力发展，体现新课标理念，实现新课标要求，贯彻高效课堂精神。
陈副校长这节示范课，能立足课堂，变革课堂，围绕“高效课堂”主题词，提高课堂教学效率，实现教学方式与学习方式的有效转变，获得了在座听课教师的一致好评。老师们纷纷表示受益匪浅，这节课既有示范的价值，又有研讨的价值，要让公开课引领常态课，以听评课提升常态课。
总之，我校将以高效课堂为契机，从基础抓起，从课堂教学常规抓起，摸索一条适合校情的“高效课堂”教科研模式，人人争做专家型教师，共建仙游县华侨中学美好教研明天！
供稿：余容容
编辑：林美荣
审核：朱清锋