2014年3月21日，英语组苏雅珊老师在我校高二年（14）班举行校级公开汇报课，课题Book7，Unit1，Reading。

通过今天的公开教学，我们不难看出苏老师课堂的驾驭能力，课堂全局的掌控能力，对教材重难点的把握能力，显著提高。教学过程轻松自如，游刃有余；过度自然，衔接紧凑；课堂表现得成熟稳重，个人业务成长迅速。

苏雅珊老师是一位有着5年教龄的年轻教师，曾带过一届高三毕业班。苏老师虽然年轻，却很优秀，勤于探索教学技能，积极参各级各类的教学技能比赛，并屡次获得不俗的名次。作为我校2013-2014学年度市级学科带头人王秋金老师结对的“师带徒”对象，苏老师谦虚求教，勇于承担公开课的任务。

细节决定成败，用心成就精品；苏老师备课认真，准备充分，课题的设计别出心裁；印制的材料体贴暖心；课堂上能深入学生，观察学生听课情况，及时调整授课节奏，作为一名年轻老师，实在难能可贵。

苏老师严谨认真细致的工作态度值得所有英语组教师的学习。评课活动中，大家对苏老师的课赞不绝口。当然，苏老师的课还是有很大提高改进的空间。

我们衷心得希望，苏老师能在接下来的教学生涯中再接再厉，由一名合格，优秀的青年教师向一名名师过度，成为仙游侨中英语组的翘楚，成为侨中英语组的品牌，为侨中的英语教学教研做出更大的贡献。

同时，为了响应学校开展教研教学比武的活动，我组提出“同型异构”的教研思路，“师徒PK”的公开教学模式，以老带新，以名师培养名师，争取共同进步，共同“出名”。