探路巡径理思路,问道取经促发展——仙游侨中赴福州第一中学跟岗学习纪实之三
2020-12-23仙游县华侨中学
![]() 为了拓展教育发展思路,借鉴先进办学经验,持续推进教育质量提升,仙游侨中派四名中层领导前往福州第一中学跟岗学习。今天是我们在福州一中跟岗学习的第三天,上午在校长办公室,蔡校长与我们四人亲切交谈。我们谈了些跟岗学习之体会,拉了些家长里短。蔡校长认真细致地向我们介绍了学校现阶段的发展理念和发展规划,并询问我们的看法和建议。我们说我们是刘姥姥进大观园,尽是惊叹,自当好好学习为是。中午蔡校长邀我们共进午餐,虽非盛宴却是情意绵绵,如此待遇让我们倍感荣幸! ![]() ![]() ![]() 今天上午我们非常荣幸地与教务处翟主任进行面对面的交流,翟主任根据一中的实际工作和成效,认真细致介绍了福一中对教师发展性评价机制,一、是制定了教师"成长奖"评选方法、二、是教师“奉献奖"评选方法、三、是学生对教师教学评价调查表等,他生动朴实又富有智慧的语言深深触动我的内心,让我感悟到,福一中在学校管理中,把教师管理作为第一要素,树立“以教师为本”、“教师发展第一”的管理思想,有力地推动了教师的专业成长。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 今天下午第一节我们聆听了福州一中学生发展指导中心彭晓君主任在高一(9)班上的一节《专业探索成果展示》的生涯课程。课堂上老师主导,学生主讲。一节课老师给了10位同学上台陈述的机会,每位学生预先将课件存入班级电脑,课上轮流上台展示,学生丝毫不呆板,充分发挥新时代青少年学生的智慧和思辨精神,课堂气氛活泼轻松而秩序井然。学生们口齿伶俐,妙趣横生,引得学生们掌声雷动,更有的是直接笑趴了,期间老师适时点评或让学生即兴答辩。学生自我表达和自我管理的能力展露无遗,老师对课堂把控游刃有余。这是一节赏心悦目的课,一节非常有创新意识的课。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 下午第三节仍是在高一(9)班,班主任翁凡玻给我们带来一节别开生面的班会课。翁老师对周工作进行小结和布置;开展了由班委主持的“最感激的同学”的主题班会活动,同学们花5分钟的时间以或实名或匿名写好内容,上交主持人,主持人抽取5份进行展示,雅俗共赏,学生的参与度奇高;随后开展题为“宿舍里的趣事”的活动,主持人按宿舍房号顺序重新调配座位,舍员探讨选一位代表发言,主持人话音刚落,同学们已然换好座位,课堂气氛热烈,学生们情绪高涨,脑洞大开,极尽搞笑之能事,各种糗事、趣事不一而足,令人捧腹大笑,充分展现了新时代学生物有的精神风貌。许多事情班主任完全不知晓,这样的富有创意的班会课形式能让班主任了解到平常所未能了解到的诸多事情,有意思,有益事! ![]() ![]() ![]() 一中的学生、一中的教师、一中的课堂、一中的课程……勾勒出一个五彩缤纷的和谐世界。一中现象引发我们进一步深远的思考、探索与实践。一中学校先进的教学理念,精细的教学管理将引领我们去探索属于自己的育人之路。知新致远,仰高笃行,相信在接下来的跟岗学习中,会有更多的收获! ![]() ![]() ![]() ![]() 供稿:陈映梅 编辑:林美荣 审核:朱清锋 |