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问道榕城 切磋成长
【发布时间:2020-12-23】 【作者:/来源: 】 【阅读: 次】【关闭窗口】
问道榕城 切磋成长

榕城问道,有你有我。今天是我们问道榕城的第二天,我们非常荣幸的与福一中的德育处苏主任进行学习和交流,了解了德育处的基本概况和本周处室的工作的安排,参观了学生指导中心和中心机房以及学校监控布局,了解了一中劳动课开展形式和内容,收获颇丰,感悟很深。


苏主任指出良好的管理机制可以造就一批优秀的老师和班主任,能够把垃圾变成资源。要立足于细,着眼于实,从教师的工作到生活,从学生的学习到心理,小小的细节却能透露出人性化的管理。他强调人性化的管理,让我们饱享了高规格的“文化大餐”,使我们思想上得到了洗涤,理念上得到创新,受益匪浅。在学习中发现了自己以往工作的不足,给我们深深的感悟。

上午十点召开德育处周例会,会议由德育处苏主任主持,参加会议的有分管德育的肖副校长、德育处两位副主任、团支部书记、学生发展指导中心主任、年段长和校医等。他们分别就元旦晚会节目评审及要求、心理咨询、公益市场、外宿生监管、冬季长跑和学生体检事宜进行了讨论,并做好布置。他们的工作目标明确、分工细致、团队意识和执行力强使我们深刻启发。

下午我们参观了学生发展指导中心,主任彭晓君做了详细的说明,明白了学生发展指导中心是学校生涯发展指导理念的外化载体,是一个全开放,面向学校师生的重要场所,涵盖生涯指导、心理辅导、科研中心、创新教学等,为学校师生提供学生发展指导服务。

郑素粦老师深入实地观察福一中的实验室、多动能教室等,在一中老师的介绍和讲解下了,解了劳动课开展形式:一、是安排每生利用课余时间搞一周(实验室、多动能教室等)卫生;二、是把劳动课穿插到学科教学。如:生物科培养学生裁培技术(豆芽菜、种花、皮蛋、腌菜、腌蛋等)。随后与福一中教研室的老师们进行交流,认真探究一中培优补差工程,认真听取了一中老师的经验和作法,即学校利用周未、节假日等时间对学生进行培优补差、竞赛辅导,教研室根据各教研组教学教研成果进行量化,对教研组进行评先评优。

黄振汉老师在一中王老师的带领下参观了中心机房以及学校监控布局。福州一中的监控独立组网,并与互联网相连,全校500多个点,两个校门口以及关键通道安装了人脸识别,可以自动跟踪陌生人,在操场上安装两个高空监控,监控操场上的人,在宿舍周围安装了四光束红外对射探测器,一旦触发设置的警戒线就会触发报警装置,保卫人员要及时查看监控并处理,在校门口、宿舍和运动场都有监控点,随时查看监控,保证宿舍的安全。学校监控布线要合理,布线同时要考虑学校文化,不乱打洞不乱布线!注重每一个安全细节,认真做好校园安全和疫情防控工作。

功不唐捐,玉汝于成!今天的跟岗学习,让我们深刻认识到领悟到,福一中的成绩的取得,在于着眼于学校发展的大局和全局,落实于教育教学和学校管理的的每一个细节之中,功不唐捐,功成必定有我!