学思践悟|仙游侨中开展青年教师《信息技术与学科教学深度融合》培训活动
2020-09-29 仙游县华侨中学
学思践悟 ![]() 为全面落实立德树人的根本任务,结合新高考、新课标、新课改的新形势,进一步提升我校青年教师信息技术应用能力,促进教师专业成长和教育教学质量的提高,提升我校的教育现代化水平,根据教师的信息技术素养现状和教育教学中对信息技术的实际需要,仙游侨中于9月28日在录播室举办《信息技术与学科教学深度融合》青年教师培训活动。本次活动我校所有年龄40周岁以下的学科一线专任教师全员参加,并邀请来自莆田二中的专家为我校青年教师开展培训讲座。分管教学教研的陈金朋副校长、教务处主任李宗祥、教研室主任林朝辉、副主任陈炳泉等全程参与培训活动。 ![]() ![]() ![]() 培训首先由莆田二中卢俊耿老师为我校青年教师作《信息技术与学科教学深度融合》专题讲座。卢老师全面地介绍了信息技术在课堂融合中各个方面的应用。课前的资源,包括备课组资源、校内资源、网上资源,应用了TIM、共享的网盘、超星平台。在课中可以应用慢放,AR等信息技术让学生的课堂更丰富,这是传统课堂无法做到的。 ![]() ![]() ![]() ![]() 接着,莆田二中的戴建浜老师结合自身教学实际详细介绍了他对融合课的处理方式。他认为每个学科都有自己可以融合的点,通过这些点的讲解来让学生感受到信息技术在课堂中的深入融合,要团结和发挥教研组集体的力量和智慧,多磨课、多交流,群策群力,打造一个比较好的融合课。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 随后,我校的林慧芬、陈立、程凌、傅静等四名老师分别展示各自学科的融合课。莆田二中的两位老师对这四位青年教师的课堂进行精彩的点评,肯定了他们的扎实信息技术功底,指出了存在的问题,并提出了四点建议:1、多样化的技术展示来丰富课堂教学范围;2、图文结合的科学、合理、均衡化呈现信息技术与课堂融合的质感之美;3、激情教学与信息技术融合的生动之美。 4、信息技术与常态化教学高度融合。录播室底下的青年教师们认真观摩、倾听,体悟、受益匪浅,纷纷表示在今后的教学过程中不断学习、探索、运用信息技术与课程进行深度融合,提升现代化教学手段和专业素养。
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![]() 紧接着,由陈炳泉主任对本次活动进行反馈,他强调青年教师要认真学习、领悟、践行信息技术与学科教学的深度融合,并把三段六环教学法与此次培训的内容深度契合。 ![]() ![]() ![]() 最后,陈金朋副校长作总结发言,陈校长指出:信息技术融合是课堂的延伸,是用来充实我们的课堂的,我们要使用好学校的资源库,各个教研组集体磨课,体现教研组的力量,融合课与板书要有机结合,课件的制作要简约大方,教师在课堂上要自信阳光,并且要注意应用信息技术体现课堂及时反馈和评价。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 青云之志 ![]() 青年教师是学校的将来和希望。通过这次的培训,仙游侨中的青年教师学到了很多,必将展现了他们的青春与热情,智慧与活力,有信心有能力做好信息技术与学科教学的深度融合,为仙游侨中更美好的明天献出自己的力量! ![]() ![]() 图片:教研室 文字:陈耿熹 编辑:林美荣 审核:朱清锋 |