鲜花五月迎君归，花开“疫”散时，安全回校日。为贯彻省市县相关要求，推动复学稳步有序进行，减少疫情对学生可能造成的心理困扰和负面影响，调整好学生的心理情绪，我校高度重视学生的心理复位，采取各种方式多种途径开展心理健康教育。

学校复学，学生重返校园。但疫情对学生的心理造成的影响仍然存在，学生的心理素质不同，产生不同程度的焦虑、恐惧、焦躁等各种不适。针对这些现象，我校专职心理健康教师李莉精心设计了开学第一课——《开启心能量——疫后复学心理调适》，根据学生心理特点，从疫情下学生心理变化入手，针对出现的不良情绪反应，通过画情绪图，可视化地呈现出学生的情绪动态，分享交流，宣泄倾吐，结合生动的案例和专业心理知识普及学生进行自我心理调适，并教会学生简单有效的放松舒缓方法。

同时，开展常规心理健康教育工作，分发心理咨询室宣传单，定时开放心理咨询室，制作心理报纸《心灯》，全方位帮助我校学生顺利心理复学。班主任老师们也利用班会课为做好学生心理工作提供了有力支撑。同时，更紧密加强了家校联系，为学生的心理健康保驾护航。

图片：李莉

文字：李莉

编辑：林美荣

审核：朱清锋