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立足课堂教学 落实核心素养——2018年市教学公开周报道(二)
【发布时间:2018-12-20】 【作者:/来源: 】 【阅读: 次】【关闭窗口】

    12月14日下午,我校以“聚焦课堂教学,实施有效教学”为主题的教学开放周活动历时五天,圆满落下帷幕。来自市教师进修学院和县教师进修学校的专家、同仁参加了本次活动,来自市内兄弟学校的共350余名同行的前来观摩和指导。在参与精品课比赛中,呈现了包括语文、数学、英语、物理、政治、历史、化学、生物、地理、体育、音乐、心理、技术等十三个学科共三十一节优秀的展示课。

    参加课例展示的教师对自己的展示课例进行了充分的准备,采用同课异构的方式,从不同角度,采用不同模式进行教学,例如:在语文科课题为《氓》(第二课时)的教学中,仙游侨中蔡越航老师对于“耽”的挖掘较为深入,探讨得当,学生配合融洽。特别是“耽”与“好”“归”的异同讨论后,学生便更能体会文中女子对爱情态度。但如果能结合社会背景,对封建制度进行探讨,或许能更深刻。仙游一中黄洪金老师从诗中重要字词谈起再拓展延伸到比兴手法在写作中的应用,旁征博引,自信从容,可见平日积淀之深厚;黄老师既重视文本的工具性,也强调诗文的人文性,学生有所收获;黄老师能依体定教,提高诗歌教学的有效性。金石中学陈金建老师利用“六加一”教学模式,环节清晰,合理,突出学生的议与展。促进学生的思维能力训练与提升。陈教师进行合理地点拨,在阅读和鉴赏中获得对语言和文学形象的直觉体验。在学生阅读、鉴赏、表达、梳理的活动中,构建了自己的思维能力、逻辑和语言规律。前来参加观摩活动的专家和老师在课后也为上课老师提供了很多有效的意见和建议,为我校教师的专业成长提供了帮助。

    教师们能充分利用现代化信息技术,如电子白板、网络环境、投影仪等现代化教学设备辅助教学,丰富了教学手段,激发了学生的学习兴趣,提升了课堂教学的有效性。为了进一步提升活动效果,学校还在每个科目展示课结束后安排了课后评课研讨活动,并且做好评课记录,为教师的专业提高提供了交流的平台,取得了良好的效果。

    此次教学开放周活动的开展,展现了我校教师良好的业务素质和积极向上的精神风貌,也为教师们专业素质的提高搭建了良好的平台。